Orientación Psicológica

Consiste en sesiones que pueden variar entre una o más, sin que sea necesaria la continuidad ni la periodicidad entre una y otra, cuyo objetivo es entregar guías, consejos, directrices, sugerencias, e información sobre uno o más aspectos específico que presenta el consultante; sin que se constituya un proceso psicoterapéutico, ya que no cuenta con los elementos ni las características del mismo y su finalidad no es el cambio y el logro del bienestar psíquico; sino que tiene como propósito orientar al consultante respecto al tema particular que presenta.

Talleres para Padres

Instancia de aprendizaje, reflexión, integración de conocimientos y prácticas en un espacio grupal, que permite compartir diferentes experiencias y apreciaciones, en concordancia de intereses entre las personas que asisten al taller, de acuerdo a las temáticas que quieran abordar. Mínimo diez personas.

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1 Aretio, C.; Müller, P.; Mateluna, X. “Clínica Infanto-Juvenil: herramientas para el psicodiagnóstico y nociones de psicoterapia”. Colección Textos de Docencia Universitaria. Ediciones Universidad Diego Portales. Santiago de Chile. 2003

2 Jonson, J.H., Rasbury, W.C. & Siegel, L. J. “Curso de Tratamiento Infantil”. Editorial Limusa. México. 1992

3 Krause, M. “Psicoterapia y Cambio: una mirada desde la subjetividad”. Ediciones Universidad Católica de Chile. 2005

4 Aretio, C.; Müller, P.; Mateluna, X. “Clínica Infanto-Juvenil: herramientas para el psicodiagnóstico y nociones de psicoterapia”. Colección Textos de Docencia Universitaria. Ediciones Universidad Diego Portales. Santiago de Chile. 2003